Applying The Theory of Multiple Intelligences in the Classroom

تطبيقات نظرية الذكاءات المتعددة في الفصل الدراسي

⏱⏱مدة الكورس التدريبي: 4 ساعات

🚹🚹معدّة الكورس: د. رنا قوشحة

📚📚وصف الكورس التدريبي:

من خلال هذا الكورس يمكن للمعلمين:

– مراجعة واستكشاف مجالات الذكاءات المتعددة (MI) عند تطبيقها على الفصل الدراسي.

– سيتمكن المعلمون من أخذ نظرية MI ووضعها موضع التنفيذ في بيئات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

– سيقوم المعلمون بتطبيق استراتيجيات MI التعليمية.

– سيتم تقييم الطلاب باستخدام تقنيات نظرية MI.

– سيقوم المعلمون بالبحث في MI وتطوير الأنشطة والدروس كأمثلة على دروس MI التي سيتم استخدامها لتطبيقات المعلمين في البيئات التعليمية

🔷🔷أهداف الكورس التدريبي:

1. سوف يربط المعلمون بين مفاهيم نظرية MI للذكاءات المتعددة لجاردنر وتطبيقاتها على الطلاب في البيئات المدرسية.

2. سوف يتعلم المعلمون ويطبقون MI في كتابة المناهج الدراسية واستراتيجيات التدريس، وإدارة الفصول الدراسية وتقييم الطلاب ضمن البيئة الصفية.

3. سيراعى تنوع الفصول الدراسية وفق الـ MI وتطبيقاتها لمستويات المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

4. يتم تقييم أداء الطلاب واستخدام التقنيات والموارد والتعلم وفقا لنظرية MI.

5. سيقوم المعلمون بكتابة وجهات نظرهم حول تطبيق ونقد MI.

6. تطوير خطط الدروس / الوحدات أو الأنشطة التي توضح تطبيقات Mi في المدارس.

🚻🚻الفئة المستهدفة:

المعلمون والإداريون والموجهون والمشرفون والمرشدون وقسم الدعم، وكافة أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين المهتمون بتطوير أدائهم، وتلبية الاحتياجات الفردية للطلاب وفقا لاستراتيجيات تمايز تراعي أحدث نظريات الذكاء ومن أهمها نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر و وفق تجارب عملية مختلفة.

Applying The Theory of Multiple Intelligences in the Classroom.

 ⏱⏱Period of this training course is: 4 hours.

🚹🚹This course is prepared by Dr. Rana Koshha.

📚📚Description of this training course:

This course will enable teachers :

 1.To review and explore Multiple_Intellugences fields  MI when applying this theory in the classroom.

2.To  put this theory of Multiple_Intellugences and  into practice at Elementary,Middle and Secondary Schools Settings.

 3.To apply the MI educational strategies.

4.To assess students using MI Theory Techniques .

5_To do research  about MI and develop lessons and activities ,as examples of MI lessons that will be used for teachers ‘applications in the educational environment.

 🚻🚻The Targeted Group:

Allteachers,administrators,directors,supervisors,guides and support section, in addition to all internal and external skate holders who are interested in developing their performance and catering all students’ individual needs, According to differentiation strategies, taking into account the most important Intelligence Theories ,which of the most important is Gardener’s Multiple Intelligences Theory and according to different practical experiences.

🔷🔷The Goals of this Training Course:

1.Teachers will link between Gardener’s theoretical concepts of Multiple_Intellugences Theory MI and  their applications on students at schools’ environments .

 2.Teachers will learn and apply MI in writing studying  curricula and teaching strategies ,in addition to managing the classrooms and assessing students in the classroom environment .

 3.This course will take into account the diversity of  classrooms according to MI and its applications at Elementary,Middle and Secondary Schools.

4.Students’Performances will be assessed ,in addition learning, technologies and  resources will be used according to MI Theory.

5.Teachers will write down their views about the application and criticism of MI.

6.Developing Lessons’ plans ,Units or the activities that clarify  the applications  of MI at schools.